Гость, 29 ноября 2013 14:08
ну и перечисляйте, как в сказке, все достоинства этих составляющих компа, а следующий гаджет пусть говорит о недостатках и расхваливает себя и т.д.

Гость, 29 ноября 2013 14:11
бред

Гость, 29 ноября 2013 14:12
У меня возникает вопрос... Чем тяжелым ударили учители информатики по голове, что у нее возникла идея задать детям такое сочинение?!?!!!

Гость, 29 ноября 2013 14:13
Какие клава, монитор, память и процессор? Главный это - блок питания! Без него всё перечисленное простое железо, которое даже спорить не сможет.

Гость, 29 ноября 2013 14:15
Главнее-ЧЕЛОВЕК! Без него ни клавы, ни монитора, ни процессора с памятью)))

Гость, 29 ноября 2013 14:16
Жили-были клавиатура, монитор, память и процессор. Жили они дружно, пока не возник у них спор: "Кто главнее?" Монитор: Я главный! Я показываю все! Клавиатура: Нет я! Я задаю команды! Память: Ну уж нет, это я главная! Я помню все! Процессор: Главнее всех я! Я мозг системы! Internet: Без меня вы ничто! Электричество: Молчать, с**и…(навеяно анекдотом)

Гость, 29 ноября 2013 14:31
А дальше как в сказке каждый озвучивает свои преимущества и в конце побеждает дружба.

Мотоциклист, 29 ноября 2013 14:31

Если ваш ребенок знаком с устройством компа и знает, что за что отвечает в нем - то проблем вообще не должно возникнуть. Можно описать спор между этими устройствами, типа стали вот спорить кто главнее. Ну и типа каждое устройство рассказало остальным свою функцию в компе. Типа клава - устройство ввода инфы, типа без нее невозможно ввести инфу в комп печатным способом и тд. И типа каждое устройство про себя пусть так же расскажет...как на сборе алкоголиков в американских фильмах, типа, я - Джон, я бухаю...и все - ооо, молодец....шучу...и в итоге получится, что нет главного устройства в компе, там все нужны, и без одного какого- нить устройства функционал компа не возможен на 100%. Как-то так.

Гость, 29 ноября 2013 14:43
А потом они подрались ипоругались и конц сочинению , получи 5

UsmanbI4, 29 ноября 2013 14:44
плагиат... не отменяли. удачи

Псевдонимыч, 29 ноября 2013 14:45
Сначала попросите у преподавателя покурить то, что он курил, когда давал такое задание. Покурив, Вы и без советов справитесь)))

ученик 8 класса, 29 ноября 2013 14:57

подробней напишу если надо дайте емейл ваш или имя в вконтакте а я сейчас немного напишу. Они начали спорить: монитор говорит: "без меня нельзя видеть". Процессор говорит: без меня, монитор, видеть и нечего- я "мотор" твой.  Клавиатура говорит а печатать кто будет? И выяснив что друг без друга они не могут сделали выводы: нужно дружить ведь друг без друга они просто вещи а вместе-сила и компьютер. у меня 5 за сочинение это, а это я написал отрывок из него

Гость, 29 ноября 2013 15:06
Напишите сказку: клава важна потому что информацию вводит, монитор ее отображает и т.д. придумайте какой-нибудь конфликт есть хороший мультик про фиксиков посмотрите

Гость, 29 ноября 2013 15:08

Вот тебе бабушка и Юрьев день....с фантазией плохо?.... так для этого и дает учитель задание...напрягать мозги должен Ваш ребенок .а не Вы....И не нужно делать задание за ребенка...помочь. подсказать .посоветовать-пожалуйста....Но пусть сделает все сам....и Вы будете в будущем им гордится...Лично я .закончила школу с медалью.но когда училась моя старшая в школе.я ей говорила.что все забыла из шк программы.и она все делала сама...кстати. она школу 32 тоже окончила с серебр медалью.сейчас закончила МЭСИ с красн дипломом и самостоятельно освоила сложнейшие профессию- я ею горжусь...! учите своего ребенка ЖИТЬ.но не живите за него!!!!

Гость, 29 ноября 2013 15:11
Да столько можно придумать, главное перед этим употребить крепенького. И понеслааась

msje Krolikov, 29 ноября 2013 15:18
Попробуйте найти книгу "А я был в компьютерном городе". Может там какую-нибудь идею найдёте...

Гость, 29 ноября 2013 15:21
И спорили они долго и натужно, пока блок питания в один прекрасный момент не устроил им всем темную...

Гость, 29 ноября 2013 15:22

Жили были клавиатура, монитор, память, процессор. Жили они дружно пока не возник у них спор, кто из них главнее. Монитор говорит: -Без меня вообще невозможно. Иначе как можно было бы увидеть всё, что происходит в компьютере. Ясно дело. Я тут самый важный и главный. Клавиатура возмущённо ответила: -Как это так? С чего это ты взял, что главный тут ты? По моему я наиболее важная деталь. Как же вы без меня компьютером управлять будете? Получается я не заменимая и лучшая его часть. Тут затороторила память, да так быстро, что никто нечего не понял. -Так, стоп, -вмешался процессор, ну сколько можно? Процессор был очень мудрым и его всегда все слушались. -Ваш спор настолько глуп, что смешно вас слушать. Нет главных деталей компьютера. Мы все с вами единственные и незаменимые. И только вместе состовляем единое целое. После слов процессора все притихли и погрузились в работу, поняв что затеяли глупый спор.

Гость, 29 ноября 2013 15:27
Рассказ закончится одним предложением, вам осталось только выбрать кто главнее

Гость, 29 ноября 2013 15:27
Это из серии сочинения в 4 классе  "Ночью в библиотеке" Заснул случайно Вася в библиотеке, проснулся - а кругом ночь и учебники шепчутся, кто из них главнее. Вася обалдел, а учебники чуть не подрались, выясняя отношения. Вот такая грустная история!

Гость, 29 ноября 2013 15:28
Можете посмотреть фильм ТРОН от 1982 года. Там описан мир внутри компьютера, а все программы - одушевленные существа

Гость, 29 ноября 2013 15:30
у меня у брата тема сочинения была в начальной школе:"о чем думает рваный ботинок" так  что фантазия у наших учителей работает

Гость, 29 ноября 2013 15:36
Ну вы все, блин даете! Что за проблема?

Гость, 29 ноября 2013 15:36
Мотоциклисту только сочинения и писать - в одном абзаце ШЕСТЬ раз повторил слово "типа".

Гость, 29 ноября 2013 15:38
мыша, клава, монитор идут в лес , удалённый доступ

Гость, 29 ноября 2013 15:38
Тут затороторила память Вообще-то память обычно тАрАторит.

Гость, 29 ноября 2013 15:58
Граждане! А вы заметили, сколько нынче вещей вокруг нас говорит и думает, даже рваный ботинок! А меня учили, что его надо или починить или выбросить, а не выяснять, о чем он думает. Ведь теперь не важно про любовь Андрея Болконского и Наташи, теперь про "клаву" и ботинки... Эх...докатимся!

Гость, 29 ноября 2013 16:05
Сочинить сказку про комплектующие компьютера в 8 КЛАССЕ?????? Да в 8 классе у меня дети могут не только перечислить комплектующие, рассказать про их основные характеристики, но и собрать системную шину, да так что всё работает! Какие сказки? К чему это? Что за детский сад то? Задание для 4 класса.

Гость, 29 ноября 2013 16:06
а потом вы вините во всем подростков.....а сами для написания сочинения советуете то выпить, то покурить!!!

UsmanbI4, 29 ноября 2013 16:07
Сочинение по информатике говорите? напомню.... не так давно публиковались темы о том что интернет, игрушки и т.д. затягивают ребенка сильно. можете включить это в ваше сочинение.

Гость, 29 ноября 2013 16:17
А в какой школе такое задают

Гость, 29 ноября 2013 16:20

Мне кажется, что ребенку намного проще написать сочинение про любимый компьютер и его составляющие, чем сочинение по Пушкину, Толстому или Достоевскому.  Наши детки ведь целыми днями торчат за компьютерным столом, гуляют  в мировой сети  интернета, в школе тоже проходят информатику на компьютерах. Ну признайтесь, родители, у вашего ребенка нет компьютера, нет ноутбука?? Не поверю(ну может, у единиц нет).  И ,признайтесь, родители, - ваши детки читают ЛИТЕРАТУРУ?? Читают Пушкина, Блока, Грибоедова, Маяковского?? Сомневаюсь.   Вот преподаватель и задал задание домашнее в правильном русле.   Знает, что пушкинистов из них не получится, а ,если и заставят что-нибудь выучить, то через недельку этот стих выветрится из головы. А вот как флэшку вставлять в комп, да как скопировать тот или иной документ, ребенок никогда не забудет. Так что пусть уж лучше про компьютерные споры пишут, чем про то, как поссорились Иван Иванович с Иваном Никифоровичем.     . Хотя литературу, не спорю, надо бы и знать!!

asura, 29 ноября 2013 17:25
Наука и образование 29 ноября 2013 16:04 источник: Читатель Нужно письменно продолжить рассказ: "Жили-были клавиатура, монитор, память и процессор. Жили они дружно, пока не возник у них спор: "Кто главнее ... " --------------------------- Бредятина какая то?!Кто кроме Родины постСССРво главней,с Медвепутиным орлом- двухголовым?калкулятор или принтер китайский?!

Гурд, 29 ноября 2013 17:41
если в 8 классе заставляют сказки писать ни о чём,тогда я догадываюсь как был написан гарри поттер 8)

София, 29 ноября 2013 17:50
Бред сивой кобылы! Кто дал такую тему? Учитель русского языка? А сама-то она что-нибудь петрит в информатике? Или препод по информатике? Тогда,как он будет проверять у детей правописание?  Вконец хотят отбить у них охоту изучать родной язык и родную литературу!

Гость, 29 ноября 2013 17:53

А моему ребенку как-то задали сочинение по истории: "Путь купца 3 гильдии из Ганзы...", вот куда направлялся этот купец уже не помню... Но, как обычно, дите вспомнило о задании в последний день перед тем, как спать ложиться... Компы тогда только в моду входили, а об интернете мы только еще мечтали... М-да... Хорошо, что у меня любовь к энциклопедиям с детства, там и посмотрели, чем эти гильдии отличались и что за город был такой, а уж остальное - дело техники, понаписали - Робинзон Крузо с Синдбадом- мореходом отдыхали... И пиратов вспомнили, и рифы, и вспышки болезней на кораблях и встречи с Летучими голландцами и т.д.

Гость, 29 ноября 2013 18:01

Рустам А, 29 ноября 2013 18:51

Ну напишите сочинение типа...... Жили-были, в домике, счеты да непростые а с деревянными косточками, и в друг в домик постучался калькулятор! Не простой, а на солнечной батарее, китайский. Потом немного времени спустя постучался в дверь компьютер под названием Спектрум! Принеся с собой чемодан маленьких отверточек, ваточек и кассет магнитофонных. Но в скором времени ворвался в дом монстр! Выбив ногою дверь и поработив всех кто в доме живет! А этот монстр пришел не один привел ещё с собою паука, который опутал своею паутиною весь мир, да и к нашей семье присосался, каждый месяц вымогая по 500 рэ из нашего бюджета...........     Ну и пишите сочинение в этом роде!!!!

Гость, 29 ноября 2013 19:02
Да что вы спорите, можно насочинять   много и интересно, была бы фантазия.А детишки насочиняют будь здоров,

Stalin, 29 ноября 2013 19:32
"...теперь не важно про любовь Андрея Болконского и Наташи, теперь про "клаву" и ботинки... Эх...докатимся!" Уже докатились.

Гость, 29 ноября 2013 19:33
В восьмом классе такие задания. И это правильно

., 29 ноября 2013 19:35

., 29 ноября 2013 19:37

Гость, 29 ноября 2013 19:50
Могу предложить иллюстрированный дневник унитаза, годы охвата-2011-2013гг. Совершенно бесплатно, исключительно к любви к искусству!

Гость, 29 ноября 2013 19:59
Примитивизм! И зачем в школе вообще тратят время на так называемую информатику, а не изучают, например, теорию и устройство современного унитаза? А вообще-то, с точки зрения теории автоматического регулирования, унитаз - астатическая система со своей достаточно сложной математикой!

Гость, 29 ноября 2013 20:24
процессор байтам: где вас шины носят?

Гость, 30 ноября 2013 04:42
Уважаемый автор, а почему собственно ВЫ пишете сочинение, а не сын?  вы свое в школе отучились.

Гость, 30 ноября 2013 07:05
не понимаю, что странного в том, что детям задают написать сочинение о неодушевленном предмете! здесь что сказок Андерсена никто не читал??!!

Гость, 30 ноября 2013 07:22

Гурд, 29 Ноября 2013 19:41 не гоните на "Гарри Поттера"  чтобы знать, чем это так увлекся мой сынок, я прочитала  сама все книжки. оторваться не могла. читала придирчиво, потому что  строго контролирую, какая литература попадает моим детям - и в плане содержания и в плане качества  корректуры текста.  за последние 10 лет мы вместе перечитали книжки про Гарри неоднократно. редкий образчик  добротности в литературном и в нравственном отношении в современной детской литературе. отличная сказочная повесть о добре и зле

Гость, 30 ноября 2013 08:23
Вот так и в стране. Центральный процессор с Памятью не дружит, Программы пишут плохие программисты. Кругом Вирусы. Короче-кризис.

Гость, 30 ноября 2013 09:03
Емеля? это так легко. Опиши всех, а закончи так голова без рук не работает.

Гость, 30 ноября 2013 10:38
И это такие сейчас темы в школах сочинений???? :o  :o  :o  :o Боже ...... хотя чему я удивляюсь, мы же в России......

Гость, 30 ноября 2013 12:18
А нам в школе(закончила в 1994) задавали сочинение на тему " Как стирать носки" и писали ведь

Редакция, 30 ноября 2013 14:46
Отличная тема, нас так раньше не учили  ;)

Гость, 30 ноября 2013 16:51
Пусть ребенок сочинение пишет сам. А то потом так и будет весь город за него думать?

Гость, 30 ноября 2013 21:18
Каждый старается делать то, что лучше умеет. Похоже в данном случае учителем информатики работает переквалифицировавшийся литератор.

., 1 декабря 2013 07:21

Женя Черкасов, 1 декабря 2013 07:27

ВАШЕМУ ребёнку дали задание, а ВЫ просите ДРУГИХ людей что-то Вам сочинить... Дык сядьте ВМЕСТЕ с ним, заварите 2 кружки чаю/кофе/какао и начните сочинять, придумывать, ДУМАТЬ(!), в конце то концов. Повеселитесь, посмейтесь, помечтайте ВМЕСТЕ. А вместо этого: "помогите моему ребёночку, я сам(а) умом не вышел(ла). Ааааааа!" Или позвольте малому самому написать, самому подумать, пофантазировать. С фантазией у них не очень... Но прекратите создавать подобные... ахинеей перестаньте заниматься. С уважением ко всем, Е. За грубость (если таковая имеется, а она имеется) извиняюсь.

Женя Черкасов, 1 декабря 2013 08:03

А потом да, сопли-слюни дети плохие, дети хамят, дети то, дети сё. И нас (молодёжь 20-30 лет) начинаете под эту же гребёнку мести: скоты, грубияны и... и перечислять хоть до старости можно, кем Вы нас там считаете. Вы со своим то ребёнком не можете сочинение написать, а уж нас судить, самые первые. Тьфу. В данном сообщении я обращаюсь ко всем, кто имеет хоть толику разума, ни в коем случае никого не тыкаю, никого ни под что не подписываю. Автор статьи, думаю прекрасно поймёт, что я адресовал ему, а что адресовано всем. С уважением, Е.

Гость, 1 декабря 2013 15:39
Кстати, отличная тема для сочинения: здесь можно и компьютерную грамотность показать, рассказав о комплектующих компьютера - кто за что отвечает и какие функции выполняет, и литературно обработать сочинение, превратив описание в интересный познавательный рассказ. Полагаю, что в 8 классе уж дети должны занть о компьютерах.

Гость, 1 декабря 2013 23:27
Рустам А, 29 Ноября 2013 20:51 -------- :D  :D  :D  апплодирую стоя!

Гость, 2 декабря 2013 23:45
Сочинение-то написали? Сайт помог?

Гость, 3 декабря 2013 10:34

Тогда,как он будет проверять у детей правописание? - не поверите, но преподаватели информатики вполне владеют правописанием, чтобы его проверять в том числе. Хотя тут важнее не орфография и художественность, тут важно проверить, усвоил ли ребенок функции перечисленных приблуд. Потому как вызубрить учебник может каждый, а в такой форме и проверяется, поняли ли он то, что вызубрил, так как надо своими словами рассказать. И все веселее, чем обычное отвечание параграфа у доски) То учителя бездушно учат, то творческий подход не устраивает - определились бы уже! Нормальное задание. Не все в 8 классе настолько углубленно информатикой занимаются, чтобы шину собирать, некоторые как раз только-только начинают ее изучать. И не надо за ребенка делать задание, это не так уж сложно - описать функции от лица каждого персонажа, для 8 класса уж точно по зубам. Зато, выполняя это задание, ребенок куда лучше запомнит материал, чем если бы просто прочитал его и зазубрил.