Предложили вернуть НВП

Кто не знает или запамятовал, что означает эта аббревиатура – НВП,  напомним: Начальная военная подготовка. Инициаторами возвращения данного предмета  стали  депутаты Заксобрания Петербурга от «Единой России».

Теперь в школах основы военной службы частично освещают на уроках ОБЖ, что питерским депутатам кажется недостаточным. Они предлагают ввести в программу «строевую, огневую и тактическую подготовки, защиту от оружия массового поражения, медицинскую, топографическую и инженерную подготовку», а также добавить иные дисциплины с учётом современных реалий. Например, «проведение регулярных учебных военных сборов и игр типа «Зарница». Преподавать новую дисциплину, по мнению депутатов, должны отставные офицеры.

Всё уже было и НВП и «Зарница»…  39 депутатов проголосовали «за» 4 — «против». Те, кто против,  утверждают, что у офицеров в отставке нет навыков работы с детьми, а ещё отмечается, что у школьников и так высокая нагрузка.

Отступление: в школе №22 НВП преподавал учитель физкультуры, ветеран Великой Отечественной войны Всеволод Николаевич Левков. Он пользовался непререкаемым авторитетом, ведь  участвовал в Курской битве. Однажды среди уроков почти весь учительский состав и старшеклассников попросили спуститься в подвал первого здания школы, где было оборудовано убежище.Там нам показали, как закрываются металлические (очень тяжёлые) двери и запасы продовольствия. А ещё предметы по оказанию первой помощи. Потом попросили всех надеть противогазы и какое-то время мы в них и просидели.  

В школах НВП появилась в 1967 году,  и она была обязательным предметом и  за эту дисциплину ставили оценки. На уроки ходили и мальчики, и девочки. Их не делили, как на  уроках труда.

Что проходили на ВНП? Строевую и огневую подготовку — учились маршировать, собирать и разбирать автомат Калашникова, изучали модели ручных гранат. А еще учились оказывать первую медицинскую помощь раненым, ориентироваться на местности, оборудовать окопы и траншеи.

НВП  как система допризывной подготовки просуществовала более двух десятилетий, но  в  1990 году  была  отменена. Разумеется, если примут введение НВП,  то дисциплина будет преподавать с учётом реалий современности.

А это:

- знание основных видов военно-профессиональной деятельности, особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту, увольнения с военной службы и пребывания в запасе;

- основы медицинских знаний, умение оказывать первую помощь пострадавшим при потере сознания, остановке дыхания, наружных кровотечениях, попадании инородных тел в верхние дыхательные пути, травмах различных областей тела, ожогах, отморожениях, отравлениях… И другое.

По сути, эти пункты перекочевали из советских учебников по НВП в российские по ОБЖ.

Пока же никаких методических материалов и программы не существует. Более того, даже на этапе предложения депутаты не пришли к согласию, кто именно должен учить старшеклассников военному делу. Одни предлагают привлечь к этой работе отставных военных (и это вызывает больше всего вопросов), другие — работников с педагогическим опытом, третьи — непосредственных участников боевых действий. Какое будет принято решение – тоже пока в тумане. Если же  введут новый предмет в учебный план, то школы будут обязаны включить уроки НВП в расписание. Возможно, что  НВП будет  факультативом. Предлагается оценки за НВП  уже не ставить.

Что касается Министерства просвещения,  эту инициативу оно ещё не комментировало, но на радио России сегодня тема обсуждалась.

Читатели в комментариях могут вспомнить «детство золотое», а так же выразить своё отношение к инициативе питерских депутатов.

Н. Павловская (с использованием информации из свободного доступа)

"Зарница" в СССР 

Если вы стали очевидцем какого-либо события, присылайте сообщения, фото и видео на почту редакции panorama@ozersk74.ru, либо через форму добавления новостей, а также в нашу группу «ВКонтакте». Телефон редакции 5-94-14.